GENTES, FRONTERAS Y ARTE
Este es un lugar de encuentro creado por los tres centros que participamos en el intercambio —los institutos de Pont de Suert (Lleida) y Graus (Huesca) y la Escuela de Arte de Granada—, abierto en primer lugar a las comunidades escolares de cada uno de ellos, pero también a todos aquellos que quieran aportar su participación para el buen término de esta iniciativa.Se trata de una pizarra virtual en donde escribir y describir la evolución de nuestras tareas en el desarrollo de nuestro proyecto común
El intercambio de visiones y expresiones desde tres puntos de la geografía española, sin duda es una oportunidad para todos. Durante el tiempo que va a durar este proyecto, tenemos una ocasión de oro para valorar lo propio junto a lo ajeno en contraste con otros valores y otros paisajes. El término "FRONTERA" tiene unas posibilidades perceptivas y creativas especialmente interesantes.Perteneciendo a tres comunidades autónomas distintas deberemos cruzar lineas administrativas con planteamientos legislativos distintos, pero también queremos viajar por otras fronteras, no por menos evidentes menos reales y muy a menudo trazados con la tinta de la injusticia. Y si para algo debe servir la educación es para limar la injusticia. Este arte de cruzar fronteras nos debería convertir en verdaderos "cosmopolitas" en el sentido más amplio del término. Nuestro equipaje para esta peregrinación será: en una mano el arte y en la otra la historia y la antropología y colgando del costado una pequeña cantimplora con la poesía que rezuman las piedras del camino.SALUD, ANIMO Y AL TAJO
Entradas
EL BILINGÜISMO EN LA ALTA RIBAGORZA
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1 La Alta Ribagorça
1.1. Descripción
1.2. La emigración
2. Bilingüismo
2.1. ¿Qué es?
2.2. Bilingüismo en Cataluña
3. Estudio práctico de los textos públicos
3.1. Poblaciones
3.2. Textos
3.3.1. Nombres de tiendas
3.3.2. Carteles publicitarios
3.3.3. Anuncios escritos por uno mismo
3.3.4. Anuncios escritos por organismos públicos
3.3.5. Otros
4. Resultados
5. Conclusión
Anexo
Ficha de observación