EL ARTE DE LA FRONTERA: Proyectos de investigación de 4º de ESO

GENTES, FRONTERAS Y ARTE

Este es un lugar de encuentro creado por los tres centros que participamos en el intercambio —los institutos de Pont de Suert (Lleida) y Graus (Huesca) y la Escuela de Arte de Granada—, abierto en primer lugar a las comunidades escolares de cada uno de ellos, pero también a todos aquellos que quieran aportar su participación para el buen término de esta iniciativa.Se trata de una pizarra virtual en donde escribir y describir la evolución de nuestras tareas en el desarrollo de nuestro proyecto común

El intercambio de visiones y expresiones desde tres puntos de la geografía española, sin duda es una oportunidad para todos. Durante el tiempo que va a durar este proyecto, tenemos una ocasión de oro para valorar lo propio junto a lo ajeno en contraste con otros valores y otros paisajes. El término "FRONTERA" tiene unas posibilidades perceptivas y creativas especialmente interesantes.Perteneciendo a tres comunidades autónomas distintas deberemos cruzar lineas administrativas con planteamientos legislativos distintos, pero también queremos viajar por otras fronteras, no por menos evidentes menos reales y muy a menudo trazados con la tinta de la injusticia. Y si para algo debe servir la educación es para limar la injusticia. Este arte de cruzar fronteras nos debería convertir en verdaderos "cosmopolitas" en el sentido más amplio del término. Nuestro equipaje para esta peregrinación será: en una mano el arte y en la otra la historia y la antropología y colgando del costado una pequeña cantimplora con la poesía que rezuman las piedras del camino.SALUD, ANIMO Y AL TAJO

jueves, 19 de noviembre de 2009

Proyectos de investigación de 4º de ESO

Los alumnos de 4º de ESO, del IES Pont de Suert, están trabajando en distintos proyectos relacionados con las peculiaridades culturales, artísticas o naturales de nuestra comarca. El trabajo se realiza en grupo con la ayuda de un profesor tutor que, una vez por semana, supervisa su evolución. A final de curso, los alumnos defenderán oralmente su proyecto; algunas de estas exposiciones orales se realizarán también en el encuentro intercentros previsto para abril o mayo. Los trabajos que están actualmente en marcha son los siguientes: